Lamaso Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 1

Update Versi ke 2020e

Lamaso versi 2020e

---

LATIHAN MANDIRI SISWA ONLINE
(#DiRumahAja)

KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 1 PB 1

Petunjuk

Bagi Siswa:

1. Pelajarilah baik-baik konten pembelajaran online ini.
2. Lengkapi form data siswa terlebih dahulu dengan benar, hingga muncul tombol MULAI dengan cara:
   1. Isi form email dengan akun google. Contoh namamu@gmail.com. Jika pengisian benar, maka input pilihan selanjutnya akan aktif.
   2. Bagi siswa SDN Ratujaya 1, Pilih SDN Ratujaya 1. Maka akan otomatis data kecamatan dan nama sekolah akan terisi.
      Kalian tinggal isi Nama Siswa dan kelas Kalian. Lengkapi data Nama dan Kelas Kalian maka akan muncul tombol Mulai.
      Atur durasi waktunya lalu klik tombol Mulai untuk mengejakan soal latihan.
   3. Bagi siswa bukan SDN Ratujaya 1, pilih Sekolah Lain. Pilihan Dalam/Luar Kota Depok akan muncul.
      Jika sekolahmu berada di Kota Depok, maka:
      1. Pilih Kota Depok, maka akan muncul pilihan Kecamatan,
      2. pilih Kecamatan sekolahmu berada, maka akan muncul pilihan sekolah. Cari dan pilih nama sekolahmu.
      3. Input Nama dan Kelas Akan muncul, isilah dengan lengkap
      4. Setelah data terisi semua, maka akan muncul tombol Mulai.
      5. Atur durasi waktu pengerjaan soal
      6. Klik tombol Mulai untuk mengerjakan soal latihan.
      Jika Sekolahmu bukan dari Kota Depok, maka:
      1. Pilih Luar Kota Depok, maka semua isian Kecamatan, Nama Siswa, dan Kelas akan aktif
      2. Lengkapi semua data hingga muncul tombol Mulai
      3. Atur durasi pengerjaan soal, lalu klik tombol Mulai untuk mengerjakan soal latihanmu
3. Pembelajaran ini memuat satu pembelajaran pada subtema 1 yang artinya kegiatan pembelajarannya dapat digunakan untuk satu hari.
4. Sebelum mengerjakan/menginput jawabanmu, kerjakan terlebih dahulu di buku tugasmu.
5. Jika seluruh tugas dan jawabanmu siap dan benar-benar yakin selesai, kerjakan di Lamaso ini untuk mengirimkan nilainya ke gurumu
6. Pastikan semua tugas dan jawaban telah diinput semua sebelum dikirimkan ke gurumu
7. Hasil nilai pengerjaanmu harus disimpan dalam bentuk pdf, kemudian kirimkan hasil pdf nilaimu ke gurumu
8. Setelah puas dengna nilai hasil pengerjaanmu, kirimkan nilainya ke Database Lamaso untuk diinput ke daftar nilai (Klik tombol "kirim Nilaiku" pada halaman Hasil AKHIR
9. Bagi yang tidak bisa menggunakan lamaso versi ini (pun bila ada perbaruan konten) silakan kunjungi web sekolah kami www.sdnratujaya1.net
10. Belajarlah dengan sungguh-sungguh dan tetap #DiRumahAja

Bagi Guru

1. Gunakan Lamaso ini untuk kegiatan pembelajaran
2. Lamaso ini diadaptasikan dari Buku Siswa Kelas 4 Tema 9 Subtema 1
3. Hasil nilai akan kami otomatis berubah seiring pengerjaan siswa. Data dapat dilihat pada data Excel di bawah ini.
4. Kunci jawaban pada pemuatan soal ini mungkin saja tidak sesuai dengan harapan Bapak/Ibu guru (terjadi human error), maka dari itu kami sarankan untuk memeriksa jawaban di Excel pada database Lamaso
5. Bagi guru yang ingin dibuatkan Lamaso, hendaknya kirim proposal pemuatannya ringkasan materi, soal, kunci jawaban dan/atau pembahasannya dalam bentuk Ms. Word. Kirimkan ke kontak yang ada di web sekolah kami Form Contact www.sdnratujaya1.net atau via Whatsapp kami.

Daftar Nilai Kelas 4 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 1

Kompetensi dasar

Geser ke kanan dan ke kiri untuk melihat

Mata Pelajaran	Kompetensi Dasar	Tujuan Pembelajaran
IPA	3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.	5. Membaca teks dan mengamati gambar tentang sumber energi air dan listrik, siswa mengetahui salah satu contoh sumber energi yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh kepedulian 6. Mengamati gambar pembangkit listrik tenaga air, siswa mengetahui keterkaitan antara sumber daya air dan energi listrik dengan penuh tanggung jawab.
IPS	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	3. Mengamati gambar lingkungan alam, siswa dapat mengenal lingkungan alam dengan penuh kepedulian. 4. Membaca teks dan mengamati gambar tentang siklus beberapa hewan, siswa memahami siklus hidup beberapa hewan dengan penuh rasa kepedulian.
Bahasa Indonesia	3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan.	1. Membaca bacaan tentang lingkungan, siswa memahami hubungan manusia dengan lingkungan dengan penuh kepedulian. 2. Membuat peta pikiran, siswa dapat memahami hubungan manusia dengan lingkungan dengan penuh tanggung jawab.

Penilaian Tagihan (Berdasarkan Tagihan Kurikulum)

Geser ke kanan dan ke kiri untuk melihat

Mata Pelajaran	KD	Jenis Tagihan	Keterangan PDF	Refrensi
IPA	3.5	Tes Tertulis	PG No. 1	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	PG No. 2	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	PG No. 3	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	Isian No. 1	BSE Buku Siswa Hal. 4
		Tes Tertulis	Isian No. 2	BSE Buku Siswa Hal. 4
		Tes Tertulis	Isian No. 3	BSE Buku Siswa Hal. 4
		Tugas	Tugas ke-2	mengupload poto membuat tabel manfaat kegunaan alat listrik BSE Buku Siswa Hal. 5
Bahasa Indonesia	3.3	Tes Tertulis	PG No. 5	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	PG No. 6	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	PG No. 7	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	Isian No. 9	Tim Lamaso Kelas 4
		Tes Tertulis	Isian No. 10	Tim Lamaso Kelas 4
		Tugas	Tugas Ke-1	Menyimpulkan hasil Wawancara BSE Buku Sisiwa Hal. 9
IPS	3.1	Tes Tertulis	PG No. 8	BSE Buku Siswa Adopt
		Tes Tertulis	PG No. 9	BSE Buku Siswa Adopt
		Tes Tertulis	PG No. 10	BSE Buku Siswa Adopt
		Tes Tertulis	Isian No. 4	BSE Buku Siswa Hal. 7 adopt
		Tes Tertulis	Isian No. 5	BSE Buku Siswa Hal. 7 adopt
		Tes Tertulis	Isian No. 6	BSE Buku Siswa Hal. 7 adopt
		Tes Tertulis	Isian No. 7	BSE Buku Siswa Hal. 7 adopt
		Tes Tertulis	Isian No. 8	BSE Buku Siswa Hal. 7 adopt
		Tugas	Tugas Ke-3	Menunggah poto lingkungan rumah yang dibersihkan Tim Lamaso

BSE BUKU SISWA KELAS 4 TEMA 9 Subtema 1 “Kekayaan Sumber Energi di Indonesia”

Penilaian Tagihan (Berdasarkan Tagihan Hasil Nilai pada Lamaso)

Geser ke kanan dan ke kiri untuk melihat

Bentuk	Mata Pelajaran	KD	No. Soal	Keterangan
Gambar	Bahasa Indonesia	3.3	Tugas Ke-1	Menyimpulkan hasil Wawancara
	IPA	3.5	Tugas ke-2	Membuat tabel tentang kegunaan alat listrik
	IPS	3.1	Tugas Ke-3	Mengunggah Poto
PG	IPA	3.5	No. 1	Tim Lamaso Kelas 4
		3.5	No. 2	Tim Lamaso Kelas 4
		3.5	No. 3	Tim Lamaso Kelas 4
		3.5	No. 4	Tim Lamaso Kelas 4
	BIND	3.3	No. 5	Tim Lamaso Kelas 4
		3.3	No. 6	Tim Lamaso Kelas 4
		3.3	No. 7	Tim Lamaso Kelas 4
	IPS	3.1	No. 8	Tim Lamaso Kelas 4
		3.1	No. 9	Tim Lamaso Kelas 4
		3.1	No. 10	Tim Lamaso Kelas 4
ISIAN	IPA	3.5	No. 1	Tim Lamaso Kelas 4
		3.5	No. 2	Tim Lamaso Kelas 4
		3.5	No. 3	Tim Lamaso Kelas 4
	IPS	3.1	No. 4	Tim Lamaso Kelas 4
		3.1	No. 5	Tim Lamaso Kelas 4
		3.1	No. 6	Tim Lamaso Kelas 4
		3.1	No. 7	Tim Lamaso Kelas 4
		3.1	No. 8	Tim Lamaso Kelas 4
	BIND	3.3	No. 9	Tim Lamaso Kelas 4
		3.3	No. 10	Tim Lamaso Kelas 4

Pembelajaran 1

Malam ini lingkungan tempat tinggal Beni gelap gulita. Hujan sejak sore disertai angin kencang dan petir. Petir menyambar gardu listrik di dekat rumah Beni. Akibatnya, saluran listrik di lingkungan tempat tinggal Beni terputus

Beni	:	Ayah, masih lama tidak ya mati lampunya?
Ayah Beni	:	Masih menunggu perbaikan gardu listrik, Beni.
Beni	:	Oh begitu. Dari manakah suplai listrik di rumah kita ini, ayah?
Ayah Beni	:	Suplai listrik rumah kita ini berasal dari gardu induk di Semarang.
Beni	:	Wah, jauh sekali.
Ayah Beni	:	Benar Beni, listrik termasuk sumber energi. Sumber-sumber energi yang dapat menghasilkan listrik contohnya tenaga air, uap, panas bumi, atau nuklir. Sumber sumber energi tersebut diubah menjadi tenaga listrik di sebuah pembangkit listrik. Sumber energi listrik tersebut akan habis. Oleh karena itu, kita harus benar-benar bijak menggunakannya.

---

Coba perhatikan dialog di atas, Beni sebenarnya sedang mewawancarai ayahnya mengenai pemadaman listrik.

Wawancara adalah kegiatan tanya jawaab antara penanya dengan pemberi informasi. Kamu pasti pernah mendengar sebutan wartawan, reporter, narasumber bukan?

Istilah-istilah tersebut ada dalam menggali informasi melalui wawancara. Penanya disebut juga pewawancara, sedangkan yang ditanya disebut dengan narasumber. Pewawancara juga ada yang disebut dengan wartawan (pencari warta/berita). Sedangkan reporter adalah orang yang melaporkan berita melalui wawancara.

Kamu dapat melakukan wawancara mengenai cara pencegahan virus Corona (COVID-19) kepada Ayah dan Ibumu. Ikuti langkah-langkah berikut:

1. Buatlah daftar pertanyaan mengenai Covid. Buatlah pertanyaan dengan tehnik AMaKaDiSiBa (Apa, Mengapa, Kapan, Dimana, Siapa, dan Bagaimana)
2. Fokuslah pertanyaan tersebut dengan apa yang kamu ingin tanyakan.
3. Menentukan narasumber
4. Melakukan wawancara
5. Mencatat poin-poin penting yang telah dijawab oleh narasumber berdasarkan pertanyaanmu
6. Membuat simpulan hasil wawancara

Nah, Andaikan Kalian sebagai Beni yang sedang mewawancarai Ayahnya. Maka seperti itulah kegiatan wawancara. Cobalah simpulkan hasil wawancara Beni. Diskusikan bersama orang tuamu. Tulis di buku catatanmmu kemudian unggah potomu di sini untuk Tugas 1

Tugas 1

Simpulan Wawancara antara Bendi dan Ayahnya:

---

Ayah Beni tadi menjelaskan mengenai sumber energi listrik. Energi merupakan kemampuan untuk melakukan usaha. Energi tidak dapat diciptakan atau tidak dapat dimusnahkan. Energi berasal dari sumber energi. Salah satunya sumber energi tenaga air yang dapat menghasilkan energi listrik.

Baca dan simak baik-baik informasi berikut:

Air dan Listrik

Air memiliki manfaat yang sangat besar bagi kehidupan manusia. Salah satu pemanfaatan air adalah sebagai pembangkit listrik tenaga air. Manfaat air sangat besar dan berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Oleh sebab itu, dalam pemanfaat air hendaknya diimbangi dengan kesadaran menjaga sumber air yang ada di bumi. Membuang-buang air merupakan perbuatan yang tidak bijak.

Air dan listrik menjadi kebutuhan manusia yang tidak bisa digantikan oleh apa pun. Kegiatan sehari-hari akan terganggu ketika pasokan air dan listrik terganggu.

Di Indonesia, pembangkit listrik tenaga air adalah salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk memenuhi seluruh kebutuhan pasokan listrik bagi masyarakat. Banyaknya ketersediaan air menjadi salah satu alasan paling mendasar untuk membangun pembangkit listrik tenaga air di Indonesia. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika di Indonesia memiliki banyak waduk atau bendungan. Waduk atau bendungan merupakan salah satu rangkaian sistem dari pembangkit listrik tenaga air. Aliran air dari bendungan atau waduk digunakan untuk menggerakkan turbin yang akan membangkitkan energi listrik.

Air merupakan salah satu sumber energi yang cukup berlimpah. Air menyimpan energi yang cukup besar. Aliran air mampu menggerakkan kincir yang dibangun di dekat sungai. Kincir-kincir ini akan dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik. Makin deras aliran air, semakin kencang kincir berputar. Energi listrik yang dihasilkan pun semakin besar.

Dengan adanya PLTA atau Pembangkit Listrik Tenaga Air, ketersediaan energi listrik ke rumah-rumah akan terpenuhi. Kita pun bisa memanfaatkannya untuk menghidupkan berbagai peralatan listrik yang memudahkan kegiatan kita sehari-hari seperti lampu, televisi, dan peralatan lainnya.

---

Setelah Kalian membaca dan menyimak informasi di atas, Coba perhatikan benda-benda di sekitarmu yang menggunakan listrik. Daftarkan semua benda-benda yang ada di sekitarmu dalam tabel yang ada di tugas 2 berikut:

Tugas 2

Tuliskan peralatan di rumahmu yang menggunakan energi listrik dan kegunaannya dengan format tabel berikut:

Catatlah di buku tugasmu, kemudian Poto hasil pekerjaanmu dan unggah potonya di sini:

---

Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Lingkungan menjadi penyedia berbagai sumber daya. Sumber daya itu termasuk sumber daya energi yang dibutuhkan untuk menunjang kehidupan manusia. Bacalah informasi berikut:

Lingkungan

Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungan alam dan lingkungan sosial. Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi kehidupan manusia. Berikut fungsi lingkungan bagi kehidupan.

1. Lingkungan sebagai Tempat Mencari Makan
   Nelayan memperoleh nafkah dari laut. Petani memperoleh sumber penghidupan nya dari lahan pertanian. Pengusaha memperoleh sumber penghidupan nafkah dari proses produksi yaitu mengelola bahan-bahan dari lingkungannya.
   
   
2. Lingkungan sebagai Tempat Bekerja
   Setiap manusia melakukan berbagai aktivitas untuk mencari nafkah. Berbagai aktivitas tersebut menimbulkan terjalinnya interaksi sosial. Hal ini juga menunjukkan ketergantungan antarmanusia dengan sesamanya. Melalui interaksi sosial manusia mampu mencapai kesejahteraan hidupnya.
   
   
3. Lingkungan sebagai Tempat Tinggal
   Kalian tentu bisa membayangkan jika suasana lingkungan rumah kotor dan penuh dengan sampah yang bau. Tambahan lagi bising, penuh asap pabrik maupun kendaraan, air yang keruh, dan listrik yang padam. Tentu sangat tidak nyaman tinggal di kawasan seperti itu bukan?

---

Saat ini Dunia sedang menghadapi wabah Covid-19. Kalian harus tetap #DiRumahAja dan menjaga kesehatan diri dan lingkungan. Potolah lingkungan rumahmu yang telah kalian buat Nyaman. Minta petunjuk orang tuamu untuk membersihkan dan merapikan rumahmu. Poto dan unggah pekerjaanmu di tugas 3 berikut:

---

Tugas 3

Lingkungan Rumahku yang Nyaman:

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

66

0

---

Setelah belajar dengan materi di atas, Kini saatnya Kalian berlatih menjawab soal latihan. Lengkapi formulir isian berikut dengan benar, lalu kerjakan setiap soal latihan. Hasil Nilaimu akan muncul pada laman "Lihat Daftar Nilai di Database Lamaso pada halaman Nilai"

Lengkapi Data dengan benar hingga muncul tombol Mulai

Gmail	:
Pilih Kota dan Kecamatan	:	Siswa SDN Ratujaya 1 atau Sekolah Lain? SDN Ratujaya 1 Sekolah Lain Dalam/Luar Kota Depok Kota Depok Luar Kota Depok Pilih Kecamatan Beji Bojongsari Cilodong Cimanggis Cinere Cipayung Limo Pancoranmas Tapos Sawangan Sukmajaya
Sekolah	:	sekolah0sekolah1sekolah2sekolah3sekolah4sekolah5sekolah6sekolah7sekolah8sekolah9sekolah10sekolah11sekolah12sekolah13sekolah14sekolah15sekolah16sekolah17sekolah18sekolah19sekolah20sekolah21sekolah22sekolah23sekolah24sekolah25sekolah26sekolah27sekolah28sekolah29sekolah30sekolah31sekolah32sekolah33sekolah34sekolah35sekolah36sekolah37sekolah38sekolah39sekolah40sekolah41sekolah42sekolah43sekolah44sekolah45sekolah46sekolah47sekolah48sekolah49sekolah50sekolah51sekolah52sekolah53sekolah54sekolah55sekolah56sekolah57sekolah58sekolah59sekolah60sekolah61sekolah62sekolah63sekolah64sekolah65sekolah66sekolah67sekolah68sekolah69sekolah70
Nama	:
Kelas	:
Alokasi Waktu	:	menit
Pastikan semua terisi hingga muncul tombol Mulai di sini:

LAtihan MAndiri Siswa Online

LAMASO

---

Setelah menge-klik tombol "Mulai mengerjakan" pada isian durasi waktu, tombol soal akan muncul di bawah.

Durasi Penyelesaian 00: 00: 00

PILIHAN GANDA
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memilih opsi jawaban yang benar!

1

Kemampuan untuk melakukan usaha disebut dengan ….

---

1. Energi
2. Usaha
3. Tenaga
4. Upaya

2

Perhatikan gambar berikut! Gambar di atas merupakan sumber energi tenaga ....

---

1. Uap
2. Air
3. Gas
4. Angin

3

Televisi merupakan benda yang ada di sekitar kita yang memanfaatkan energi listrik. Perubahan energi yang ada pada televisi adalah perubahan energi ....

---

1. energi listrik menjadi energi bunyi
2. enerigi listrik menjadi energi cahaya
3. energi listrik menjadi energi bunyi dan cahaya
4. energi bunyi menjadi listrik dan energi cahaya

4

Aliran air dalam bendungan pembangkit tenaga listrik berguna untuk ….

---

1. mengalirkan air agar tidak banjir di sekitar waduk
2. menampung air dari berbagai sungai
3. tempat wisata buatan selain alam
4. menggerakan turbin untuk menghasilkan listrik

5

Kegiatan yang harus dilakukan sebelum melakukan wawancara adaah ….

---

1. mendaftar pertanyaan wawancara
2. membuat kesimpulan wawancara
3. membuat laporan wawancara
4. merangkum jawaban narasumber

6

Wartawan: ... ?
Dokter: “Saat ini, pasien yang dinyatakan sembuh ada 209 orang.”

---

Pertanyaan yang diajukan wartawan yang tepat adalah ....

---

1. Siapa yang menjumlah pasien sembuh?
2. Bagaimana pasien dinyatakan sembuh?
3. Berapa jumlah pasien yang dinyatakan sembuh?
4. Mengapa mereka dinyatakan sembuh?

7

Orang yang dimintai informasi melalui wawancara disebut ….

---

1. Wartawan
2. Reporter
3. Pewarta
4. Narasumber

8

Pak Darma adalah seorang petani, setiap pagi ia pergi ke sawah mengurusi tanaman padinya. Sedangkan istri Pak Darma adalah seorang pedagang di pasar, setiap pagi istri Pak Darma membuka kiosnya.

Dari cerita di atas, tempat yang di datangi Pak Darma dan istrinya merupakan lingkungan berperan sebagai …

---

1. tempat bekerja
2. tempat tinggal
3. tempat wisata
4. tempat istirahat

9

Lingkungan sekolah Ani begitu asri dan rapi. Siswa-siswanya belajar dengan nyaman dan betah berada di kelas. Sedangkan sekolah Budi banyak sampah berserakan dan terkesan kumuh. Budi dan teman-temannya merasa tidak nyaman berada di lingkungan sekolah.

Cerita diatas menunjukkan bahwa lingkungan dapat mempengaruhi ...

---

1. prestasi manusia
2. kegiatan manusia
3. perubahan cara kerja
4. kesehatan manusia

10

Menjaga lingkungan agar tetap bersih, nyaman, dan asri merupakan ....

---

1. hak setiap warga
2. petugas kebersihan setempat
3. kewajiban semua masyarakat
4. Dinas Pertamanan Kota

ISIAN
Lengkapi jawabanmu di teks area. Jika membutuhkan gambar, unggah (upload) hasil pekerjaanmu dalam bentuk poto di fitur Tambah Poto

1

Apa fungsi air dalam pembangkit listrik tenaga air itu?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

2

Mengapa untuk menghasilkan listrik perlu dibangun sebuah bendungan?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

3

Sebutkan salah satu PLTA yang ada di Jawa Barat?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

4

Apakah yang dimaksud dengan lingkungan?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

5

Ada berapakah jenis-jenis lingkungan? Sebutkan!

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

6

Apakah lingkungan hanya bermanfaat bagi manusia? Mengapa?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

7

Apa saja fungsi lingkungan bagi manusia?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

8

Mengapa lingkungan bisa memengaruhi aktivitas manusia?

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

9

Buatlah 2 saja daftar pertanyaan yang dapat diajukan dalam wawancara mengenai cara pencegahan Covid-19!

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

10

Beno: . . .
Rafli: Saya lahir di Depok, pada tanggal 12 Maret 2011

---

Buatlah pertanyaan yang diajukan Beno kepada Rafli!

---

---

jawabanku: Belum diisi atau disimpan

LAMASO KURIKULUM 2013

---

Hasil Nilai

Nama Siswa	:
Mata Ujian	:
Nilai	:	00 untuk Pilihan Ganda Untuk Isian (Validasi Gurumu)
Diselesaikan pada	:	Waktu Selesai Mengerjakan

Daftar Jawaban:

Jumlah Tugas:

Tugas 1:Lihat Buku Siswa Hal. 3

Tugas 2:Lihat Buku Siswa Hal. 4

Tugas 3:Poto Lingkungan Rumah Bersih

---

Jumlah soal PG :

Jumlah Soal sudah dijawab :

Jumlah Soal belum dijawab :

---

Pilihan dijawab:

---

Daftar Pertanyaan:

1. Apa fungsi air dalam pembangkit listrik tenaga air itu?

2. Mengapa untuk menghasilkan listrik perlu dibangun sebuah bendungan?

3. Sebutkan salah satu PLTA yang ada di Jawa Barat?

4. Apakah yang dimaksud dengan lingkungan?

5. Ada berapakah jenis-jenis lingkungan? Sebutkan!

6. Apakah lingkungan hanya bermanfaat bagi manusia? Mengapa?

7. Apa saja fungsi lingkungan bagi manusia?

8. Mengapa lingkungan bisa memengaruhi aktivitas manusia?

9. Buatlah 2 saja daftar pertanyaan yang dapat diajukan dalam wawancara mengenai cara pencegahan Covid-19!

10. Buatlah pertanyaan yang diajukan Beno kepada Rafli!

Daftar Jawaban Siswa:

Simpan hasil nilai ini dalam bentuk pdf, lalu kirimkan ke WA Gurumu.

Kirim Nilai ke Database Lamaso

Selamat ya, Kamu berhasil mendapatkan nilai yang bagus. Ayo segera kirimkan nilai Kamu ke Lamaso. Daftarkan nilaimu untuk dikompetisikan bersama siswa-siswa lain.

Kirim nilaimu di sini:

Hasil nilaimu akan langsung otomatis terkirim ke database Lamaso. Pengumuman hasil seluruh nilai peserta kompitisi ini dapat Kamu tanyakan ke guru kelasmu. Kami sudah memberitahukan kepada pengawas binaan masing-masing (Khusus Kota Depok). Pengumuman umumnya, Kami akan posting di blog diposting di web www.sdnratujaya1.net

Peringatan ini muncul karena proses pengiriman nilai Lamaso dihentikan oleh tim kami. Masalah ini bisa jadi karena Anda tidak mengisi formulir email yang tepat sehingga nilai yang dikirim mengalami kegagalan. Cobalah beberapa saat lagi.

Tim Lamaso: Ade Andriansyah

Terimakasih, Nak.

Hasil nilaimu sudah terkirim ke database Lamaso. Pengumuman hasil seluruh nilai peserta kompitisi ini dapat Kamu tanyakan ke guru kelasmu. Kami sudah memberitahukan kepada pengawas binaan masing-masing (Khusus Kota Depok). Pengumuman umumnya, Kami akan posting di blog diposting di web www.sdnratujaya1.net yang ada di halaman utama postingan ini

Halaman Utama

Latihan Soal

Lihat Daftar Nilai di Database Lamaso

Tentang Lamaso

Lihat Halaman Utama:

---

Halaman Utama

Latihan Soal

LAMASO KURIKULUM 2013

---

Tentang LAMASO

---

Assalamualikum Warohmatullahi Wabarokaatuh ...

LAMASO adalah singkatan dari LAtihan MAndiri Siswa Online. Lamaso sendiri dapat diartikan sebagai suatu aplikasi yang digunakan untuk belajar secara mandiri oleh siswa dengan perantara jaringan untuk mengaksesnya. LAMASO dapat dijalankan di perangkat-perangkat elektronik semisal Komputer, Laptop, Smartphone, hingga Handphone.

LAMASO berekstensi *html sehingga file berekstensi jenis ini dapat dijalankan oleh aplikasi peramban (browser) yang ada di hampir semua jenis perangkat elektronik. Cara penggunaannya pun cukup mudah. Tinggal buka file-nya lalu dijalankan dengan peramban yang ada di perangkat elektronik yang kita miliki.

Sesuai dengan namanya, LAMASO adalah media sebagai latihan mandiri. Sejenis LKS (Lembar Kerja Siswa) versi cetak, LAMASO adalah versi daring (dalam jaringan)/online dari LKS. Keunggulan LAMASO dibanding LKS tidak hanya menitikberatkan pada kepraktisan dan kemudahannya saja, melainkan pada satu kondisi dimana anak didik lebih kita arahkan untuk menggunakan fasilitas internet dengan benar. Nantinya, akan ada salah satu fitur di file LAMASO yang berisikan link-link informasi dalam menunjang materi latihan. Al hasil, LAMASO akan mengarahkan anak didik untuk mengakses informasi-informasi yang bermanfaat saja di internet.

LAMASO yang Anda gunakan saat ini adalah LAMASO versi 2020c. Artinya LAMASO akan terus mengalami pembaharuan sesuai dengan kebutuhan. Fitur-fitur pada Lamaso ini di antaranya unggah poto (dengan gambar atau kamera HP), Game, memuat tulisan Arab, video, pembahasan dan lain-lain yang ada pada LAMASO yang Anda gunakan.

Tentang Pembuat

---

Nama : Ade Andriansyah, S.Pd.SD

NIP : 19870710 201903 1 002

Tempat tugas : SDN Ratujaya 1-Kota Depok

Situs : www.sdnratujaya1.net

Info penerapan Lamaso:Mengenal Lamaso, Media Pembelajaran online yang diterapkan di SDN Ratujaya 1

---

Wassalamualaikum.

Halaman Utama

Latihan Soal

Tentang Lamaso