Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / IPA / Materi USBN SD / Materi USBN SD IPA

20+ Contoh Soal Sifat Benda beserta Indikator Soal dan Pembahasan Penyusunannya

By Syahandrian Eda Post a Comment

Lingkup Materi Sifat dan Benda merupakan lingkup ketiga dalam muatan materi Ilmu Pengetahuan Tingkat Sekolah Dasar. Materi ini diajarkan mulai dari kelas 4 hingga kelas 5.
Contoh Penyusunan Soal US USBN tentang Kegunaan Sifat Benda

Di kurikulum 2013, muatan materi sifat benda disesuaikan dengan gradasi atau tingkatan levelnya. Misalnya pada jenjang kelas 4, hanya menyampaikan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas dalam keadaan konkret.

Sejak diberlakukannya Ujian Sekolah yang dilaksanakan sekolah, maka sekolah wajib menyusun penilaian sendiri. Untuk menjadikannya sebagai rujukan, Kami mencoba mengumpulkan contoh-contoh pengembangan soal yang berkaitan dengan muatan materi Sifat Benda dan Kegunaannya.




Contoh Indikator Soal, Instrumen Soalnya, hingga pembahasannya
  1. Bahan yang digunakan untuk membuat pakaian selam harus bersifat ...
    1. kuat, keras, dan mudah dibentuk
    2. tahan panas, mudah dibentuk, dan kuat.
    3. elastis, ringan, dan tidak menyerap air.
    4. kuat, ringan, dan tahan panas.
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 1
    Indikator Soal: Peserta didik dapat menyebutkan sifat bahan pada pakaian selam dengan benar
    Level Kognitif: L1 (C1)
    Sumber Soal: Soal US/M 2014 Kode P3
    Pembahasan:Jawab: C
    Untuk keperluan menyelam, diperlukan baju renang yang dapat memungkinkan perenang tersebut mudah bergerak. Selain itu, bahan yang dipakai juga harus ringan agar tidak terbebani ketika berenang.

  2. Baja sering digunakan untuk rangka bangunan jembatan. Alasan menggunakan bahan tersebut adalah karena bersifat ....
    1. lentur
    2. kenyal
    3. keras
    4. lunak
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 2
    Indikator SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan pada baja dengan benar
    Level KognitifL1 (C1)
    Sumber SoalSoal UN SD 2012
    PembahasanJawab: C
    Baja bersifat keras sehingga dimanfaatkan untuk pembuatan rangka untuk bangunan jembatan.

  3. Alat dapur pada yang ditunjukkan pada gambar di bawah ini memanfaatkan sifat bahan ....
    sifat bahan pada panci
    1. berat dan tidak mudah pecah
    2. ringan dan tidak berkarat
    3. elastis dan penghantar panas
    4. keras dan penghantar panas
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 3
    Indikator SoalDisajikan gambar, Peserta didik dapat menentukan sifat bahan benda yang dimanfaatkannya dengan benar
    Level KognitifL2 (C3)
    Sumber SoalSoal UN 2013
    PembahasanJawab: D
    Alat masak seperti gambar dibuat dengan bahan dasar logam. Logam bersifat keras dan penghantar panas yang baik (konduktor).

  4. Sumber daya alam yang digunakan sebagai bahan pembuatan lilin adalah . . .
    1. parafin
    2. bensin
    3. solar
    4. oli
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 4
    Indikator SoalPeserta didik dapat menyebutkan bahan dasar suatu benda yang bersumber dari sumber daya alam
    Level KognitifL1 (C1)
    PembahasanJawab: A
    Bahan dasar pembuatan lilin adalah parafin. Parafin diperoleh dari proses penyulingan minyak bumi. Namun bisa juga didapat secara sintetis.

  5. Bahan dasar untuk membuat pakaian kerja pemadam kebakaran, jas hujan, dan jaket wol secara berurutan adalah . . .
    1. plastik, logam, dan kapas
    2. logam, asbes, dan serat
    3. asbes, plastik, dan bulu domba
    4. karet, plastik, dan benang
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 5
    Indikator SoalPeserta didik dapat menentukan sifat-sifat bahan beberapa benda dengan benar
    Level KognitifL2 (C3)
    Sumber SoalSoal Tryout UN 2012
    PembahasanJawab C
    Pakaian kerja pemadam kebakaran terbuat dari bahan dasar serat asbes. Hal ini karena serat asbes tidak mudah terbakar. Plastik dan karet mudah terbakar, sedangkan logam bersifat keras dan kuat.
    jas hujan membutuhkan bahan yang kedap air/tahan air.
    Jaket wol jelas berbahan dasar bulu domba.

  6. Payung yang digunakan untuk melindungi tubuh dari hujan terbuat dari bahan yang bersifat . . .
    1. keras
    2. dapat ditempa
    3. tidak tembus air
    4. tidak mudah terbakar api
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 6
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan suatu benda dengan benar
    Level KognitifL1 (C1)
    Sumber Soal-
    PembahasanJawab: C
    Payung yang digunakan umtuk melindungi tubuh dari air hujan pada umumnya terbuat dari bahan plastik. Plastik mempunyai salah satu sifat tidak tembus air.

  7. Perak dan emas dapat digunakan untuk membuat perhiasan terbuat dari bahan yang bersifat . . . .
    1. keras, kuat, dan mudah berkarat
    2. lentur, kuat, tidak mudah berkarat
    3. keras, kuat, dan tidak mudah berkarat
    4. lentur, kuat, dan dibentuk
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 7
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan pada benda
    Level KognitifL1 (C1)
    Sumber SoalSoal Try out SD 2014 Kota Depok.
    PembahasanJawab: C
    Perak dan emas bersifat keras, kuat, dan tidak mudah berkarat. Berdasarkan sifatnya ini, perak dan emas banyak digunakan sebagai perhiasan.

  8. Perhatikan gambar di bawah ini!
    sifat bahan pada mainan kuda-kudaan
    Bahan dasar yang digunakan untuk membuat benda seperti gambar adalah ....
    1. karet
    2. kayu
    3. kaca
    4. logam
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 8
    Instrumen SoalDisajikan gambar, peserta didik dapat menentukan bahan dasar benda tersebut
    Level KognitifL1 (C2)
    Sumber SOal-
    PembahasanJawab: B
    Cukup Jelas

  9. Kepraktisan botol kemasan air mineral membuat orang lebih suka membawanya kemana saja sebab bahan yang digunakan bersifat
    1. tahan panas
    2. mudah pecah
    3. dapat ditempa
    4. tidak tembus air
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 9
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan suatu benda
    Level KognitifL1 (C1)
    Sumber Soal-
    PembahasanJawab: D
    Botol kemasan air terbuat dari plastik yang memilik sifat-sifat:
    1. tidak tahan panas
    2. tidak mudah pecah
    3. tidak tembus air
    4. dapat ditempa adalah sifat dari logam

  10. Perhatikan gambar!
    sifat bahan pada pagar besi
    Benda seperti gambar di atas terbuat dari bahan yang bersifat ...
    1. dapat ditempa dan tidak mudah terbakar
    2. tembus pandang dan tidak mudah pecah
    3. tahan asam dan sedikit menyerap air
    4. tidak tahan air dan mudah lapuk

    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 10
    Instrumen SoalDisajikan gambar, siswa dapat menentukan sifat bahan pada gambar
    Level KognitifL2(C3)
    Sumber Soal-
    PembahasanJawab: A
    Pagar seperti gambar di samping terbut dari logam. Sifat bahan logam adalah kuat, dapat ditempa, tidak mudah terbakar

  11. Solder digunakan untuk memasang komponen pada papan rangkaian dengan cara melelehkan tenol menggunakan ujung solder. Ujung solder dari bahan yang bersifat ...
    1. isolator
    2. konduktor
    3. menyerap panas
    4. tidak tahan panas
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 11
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan manfaat sifat bahan suatu benda dengan benar
    Level KognitifL1 (C1)
    Sumber Soal-
    PembahasanJawab: B
    Ujung solder birsifat konduktor karena penghantar panas yang baik.


  12. Perhatikan gambar di samping!
    sifat bahan pada kabel
    Bagian yang ditunjuk pada gambar dari bahan bersifat
    1. isolator dan tahan api
    2. B. kuat dan tembus pandang
    3. C. dapat ditempa dan konduktor
    4. D. mudah dibentuk dan menyerap air
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 12
    Instrumen SoalDisajikan gambar, siswa dapat menenujukkan sifat bahan yang ditunjuk pada gambar
    Level KognitifL2 (C3)
    PembahasanJawab: C
    Kabel listrik terbuat dari logam tembaga berupa kuningan.

  13. Tujuan orang menggunakan kaca pada jendela di rumahnya adalah agar ruangan menjadi terang saat siang hari. Sebab kaca memiliki sifat bahan ....
    1. menyerap air
    2. tembus pandang
    3. tidak tahan karat
    4. tidak tahan panas
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 13
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan suatu benda
    Level KognitifL1 (C1)
    PembahasanJawab B
    Cukup Jelas

  14. Perhatikan gambar dan sifat-sifat bahan berikut!
    sifat bahan pada ban
    • (1). Tembus pandang
    • (2). Lentur
    • (3). Tidak tembus air
    • (4). Menghantarkan panas
    • (5). Mampu menahan beban berat
    Sifat bahan yang cocok untuk membuat benda seperti gambar ditunjukkan oleh nomor ...
    1. 1); 2); dan 3)
    2. 1); 2); dan 4)
    3. 2); 3); dan 5)
    4. 3); 4); dan 5)
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 14
    Instrumen SoalDisajikan sebuah gambar dan beberapa sifat-sifat bahan, siswa memilih sifat bahan yang sesuai dengan gambar
    Level KogntifL3 (C4)
    Sumber Soal-
    PembahasanJawab: C
    Ban terbuat dari karet dengan siffat-sifatnya: Lentur, tidak tembus air, dan mampu menahan benda berat.

  15. Kaus kaki, kasur, dan sumbu kompor memiliki bahan dasar yang sama yang bersifat serat ...
    1. kapas
    2. kapuk
    3. hewan
    4. kulit batang rami
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 15
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menentukan fifat bahan dari beberapa benda
    Level KognitifL2 (3)
    PembahasanJawab: B
    Kasur dan sumbu kompor terbuat dar kapuk

  16. Nilon biasanya digunakan untuk membuat tali pancing. Sebab bahan ini bersifat ....
    1. tahan panas
    2. lentur dan tidak mudah putus
    3. bening dan kaku
    4. tahan air dan mudah dibentuk
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 16
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahanyang digunakan saat belajar mengeja
    Level KognitifL1 (C2)
    Sumber soal -
    PembahasanJawab A
    Cukup jelas


  17. Kaus dibuat dari bahan yang mudah menyerap keringat. Bahan dasar kaus adalah . . . .
    1. kapas
    2. plastik
    3. serat rami
    4. kepompong sutera
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 17
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan bahan dasar suatu benda dengan benar
    Level KognitifL1 (C1)
    Sumber Soal-
    PembahasanJawab: A


  18. Kain katun banyak dipilih untuk bahan pakaian dairpada kain nilon karenan kain katun ....
    1. berisfat lebih tahan air
    2. lentur dan mudah dicuci
    3. bersifat menyerap keringat
    4. mudah dijahit
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 18
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan suatu benda
    Level KognitifL1 (C1)
    PembahasanJawab: C
    Kain katun terbuat dari kapas yang digunakan untuk menyerap air atau keringat.

  19. Alumunium banyak digunakan untuk bahan membuat alat dapur karena sifatnya ....
    1. kedap air dan berat
    2. ringan dan isolator panas
    3. ringan dan konduktor panas
    4. kedap air dan isolator panas
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 19
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan suatu benda
    Level KognitifL1 (C1)
    PembahasanJawab: C
    Sifat logam alumunium adalah ringan dan merupakan konduktor atau penghantar panas yang baik

  20. Serat kapas dimanfaatkan untuk membuat pakaian, karena bersifat ....
    1. kedap air dan ringan
    2. ringan dan menyerap air
    3. menyerap air dan halus
    4. kedap air dan halus
    Pembahasan Penyusunan Soal Nomor 20
    Instrumen SoalPeserta didik dapat menyebutkan sifat bahan suatu benda
    Level KognitifL1 (C1)
    PembahasanJawab: C
    Sifat dari kapas yaitu dapat menyerap air dan halus.
Syahandrian Eda
Syahandrian Eda Seorang pelajar yang tak berhenti untuk belajar

Post a Comment for "20+ Contoh Soal Sifat Benda beserta Indikator Soal dan Pembahasan Penyusunannya"

Silakan berkomentar dengan bijak. Komentar Anda tidak segera muncul karena diatur moderasi komentar. Komentar Anda akan muncul setelah kami menyetujuinya. Komentar dengan mencantumkan link aktif, unsur sara, ataupun yang melanggar TOS kami tidak akan dipublikasikan. Terima kasih