Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / Materi USBN SD / Materi USBN SD Matematika / Sumber Belajar Kelas 6

Latihan USBN SD Matematika Lengkap dengan Kunci Jawaban | Contoh Ke-2

By Syahandrian Eda Post a Comment
Assalamualaikum,

Menjelang USBN 2020 tiba, peserta didik perlu banyak berlatih kumpulan-kumpulan soal terkait mata pelajaran matematika.
Contoh soal tryout atau UN SD 2020

Soal ini dapat Anda jadikan acuan dalam memprediksi soal praujian dalam menghadapi ujian nasional.

CONTOH SOAL TRYOUT USBN 2020 MATEMATIKA

    PILIHAN GANDA
  1. Hasil dari \[2.222 - 333 + 1.587 \] adalah ...
    1. 3.478
    2. 3.476
    3. 3.487
    4. 3.486

  2. Hasil dari \[(-24) \div 3 \times (-68)\] adalah ...
    1. 544
    2. 476
    3. 408
    4. 272

  3. Hasil dari \[ \sqrt[3]{343} + (8 - 4)^3\] = ...
    1. \[11\]
    2. \[64\]
    3. \[71\]
    4. \[112\]

  4. KPK dan FPB dari 25, 50, dan 75 adalah ...
    1. 190 dan 40
    2. 180 dan 35
    3. 160 dan 30
    4. 150 dan 25

  5. Bu Fatimah membeli \[6\] dus bakpia. Setiap dus berisi \[15\] biji bakpia. Jika bakpia tersebut disajikan untuk \[18\] orang tamu dengan jumlah yang sama, maka setiap orang mendapat bakpia sebanyak ...
    1. 20
    2. 15
    3. 10
    4. 5

  6. Dalam sebuah tes, ditetapkan aturan penskoran sebagai berikut:
    Jika jawaban benar dikalikan 4, dan jawaban salah dikalikan (-1).
    Dari 50 soal yang disajikan, Anto mendapat 36 soal dengan benar, dan 14 soal salah. Skor akhir yang diperoleh Anto adalah ...
    1. \[-158\]
    2. \[-130\]
    3. \[130\]
    4. \[158\]

  7. Nilai dari \[15^2 + 8^2 - 4^2\] adalah ...
    1. \[237\]
    2. \[273\]
    3. \[327\]
    4. \[372\]

  8. Di sebuah perpustakaan terdapat \[26\] rak buku. Setiap rak berisi \[70\] buku. Buku tersebut dikelompokkan dalam kategori komik, novel, agama, majalah, dan buku pelajaran. Jika jumlah buku untuk setiap kategori sama banyak, banyak buku dalam setiap kategori adalah ...
    1. \[344\]
    2. \[354\]
    3. \[364\]
    4. \[374\]

  9. Rumah Sodik berjarak \[120\] meter dari sekolahnya. Rumah Agus berjarak \[3\] kali lebih jauh dari Sodik. Rumah Endar hanya berjarak setengah dari jarak rumah Sodik. Perbandingan antara rumah Agus dengan jarak rumah terdekat dengan sekolah adalah ...
    1. \[6 : 1\]
    2. \[6 : 2\]
    3. \[4 : 1\]
    4. \[2 : 1\]

  10. Hasil akhir dari \[ \sqrt[3]{1.331} \times \sqrt[3]{4.096}\] = ...
    1. \[167\]
    2. \[176\]
    3. \[187\]
    4. \[197\]

  11. Jarak pada peta Kota P dan Q adalah \[24 \space cm\], kota Q dan R \[30 \space cm\]. Jika jarak sebenarnya kota P dan Q \[38,4 \space km\], maka jarak kota Q dan R adalah ...
    1. \[48.000 \space km\]
    2. \[4.800 \space km\]
    3. \[480 \space km \]
    4. \[ 48 \space km\]

  12. Seorang pedagang mengemas \[13 \frac{3}{4} \space kg\] gula ke dalam kantong kecil dengan berat \[0,25 \space kg\] tiap kantong. Gula tersebut sudah terjual sebanyak \[40\] kantong. Sisa gula yang belum terjual adalah ...
    1. \[10\] kantong
    2. \[15\] kantong
    3. \[20\] kantong
    4. \[25\] kantong

  13. Perhatikan gambar di bawah ini!
    soal HOTS usbn matematika simetri lipat
    Banyak simetri lipat dari bangun tersebut adalah ...
    1. \[ 1 \]
    2. \[ 2 \]
    3. \[ 3 \]
    4. \[ 4 \]

  14. Rima berlari pagi di sebuah taman di dekat rumahnya. Taman memiliki \[ 4 \] sisi dengan panjang ukuran sehadap masing-masing panjang. Taman itu berukuran \[ 12 \space m \] dan lebar \[ 7 \space m \]. Rima berlari sepanjang \[ 2 \] kali putaran di lapangan tersebut. Satu putaran Rima berlari sepanjang ... meter.
    1. \[ 168 \]
    2. \[84\]
    3. \[64\]
    4. \[38\]

  15. Perhatikan sifat bangun datar berikut!
    • (i) memiliki 6 sisi
    • (ii) memiliki 10 titik sudut
    • (iii) memiliki 12 rusuk
    • (iv) sisi-sisinya berbentuk persegi
    • (v) sisi-sisinya berbentuk persegi
    • (vi) sisi-sisinya berbentuk persegi panjang
    Sifat-sifat yang dimiliki kubus adalah ...
    1. (i), (ii), (iii)
    2. (i), (ii), (iv)
    3. (i), (iii), (iv)
    4. (i), (iii), (v)

  16. Pak Ari memiliki \[2\] petak sawah. Dari kedua petak tersebut dihasilkan gabah seberat \[2 \space ton\] dan \[4 \frac{1}{4} \space kuintal\]. Jika gabah terjual seberat \[500 \space kg\], sisa gabah yang dimiliki Pak Ari adalah ...
    1. \[265 \space kg\]
    2. \[290 \space kg\]
    3. \[3.325 \space kg\]
    4. \[7.250 \space kg\]

  17. Jika rumah Pak Umar dengan kantornya \[42 \space km\] Pak Umar berangkat dari rumah pukul 06.00 dengan mengendarai sepeda motor. Jika Pak Umar tiba di kantornya pukul 06.50, maka kecepatan rata-rata sepeda motornya adalah ...
      .
    1. \[63 \space km/jam\]
    2. \[60 \space km/jam\]
    3. \[53 \space km/jam\]
    4. \[48 \space km/jam\]

  18. Siti akan menghias bingkai foto berbentuk persegi dengan hiasan pita di sekelilingnya. Luas poto tersebut adalah \[81 \space cm^2\]. Pita yang dibutuhkan untuk hiasan di sekeliling foto tersebut adalah ...
    1. \[9 \space cm\]
    2. \[36 \space cm\]
    3. \[162 \space cm\]
    4. \[324 \space cm\]

  19. Ibu Fatimah memiliki bahan \[5.000 \space cm^2\] untuk membuat taplak meja berbentuk lingkaran. Jika diameter meja \[60 \space cm\], bahan yang tersisia setelah dibuat taplak meja adalah ....
    1. \[2.174 \space cm^2 \]
    2. \[2.826 \space cm^2\]
    3. \[6.304 \space cm^2\]
    4. \[11.304 \space cm^2\]

  20. Perhatikan gambar di bawah ini!
    Soal HOTS MTK luas lingkaran
    Luas daerah bangun tersebut adalah ....
    1. \[154 \space cm^2\]
    2. \[49 \space cm^2\]
    3. \[38,5 \space cm^2\]
    4. \[21,5 \space cm^2\]

  21. Perhatikan gambar di bawah ini!
    Soal HOTS tentang luas gabungan bangun datar
    Luas dari seluruh bangun tersebut adalah ...
    1. \[154 \space cm^2\]
    2. \[68,25 \space cm^2\]
    3. \[49 \space cm^2\]
    4. \[38,5 \space cm^2\]

  22. Bapak Doni baru membeli aqurium berbahan kaca. Memiliki panjang sisi luar panjang \[61 \space cm\]. Ketebalan aquarium tersebut adalah \[10 \space mm\]. Kapasitas penuh aquarium jika diisi air adalah ....
    1. \[216.000 \space cm^3\]
    2. \[226.981 \space cm^3\]
    3. \[316.000 \space cm^3\]
    4. \[326.981 \space cm^3\]

  23. Sebuah mobil melaju dari Kota Depok menuju Purwakarta. Jika dalam waktu \[90 \space menit\] kendaraan dapat menempuh \[120 \space km\], mobil tersebut melaju dengan kecepatan ...
    1. \[76 \space km/jam\]
    2. \[80 \space km/jam\]
    3. \[133 \space km/jam\]
    4. \[180 \space km/jam\]

  24. Pak Rudi akan membuat akuarium berbentuk kubus. Luas salah satu sisi aquarium tesebut \[1.600 \space cm^2\]. Volume air dalam aquarium jika terisi penuh adalah ...
    1. \[6.400 \space liter\]
    2. \[640 \space liter\]
    3. \[64 \space liter\]
    4. \[6,4 \space liter\]

  25. Tinggi badan Regu Pramuka SD Mutiara sebagai berikut:
    145, 150, 142, 144, 143, 138, 142, 140, 142, 143
    139, 138, 142, 136, 137, 142, 141, 139, 140, 142
    Modus dari data di atas adalah ....
    1. 145 cm
    2. 142 cm
    3. 139 cm
    4. 138 cm

  26. Perhatikan diagram siswa kelas VI yang bersedekah selama satu pekan di bawah ini!
    diagram lingkaran soal HOTS
    Selisih siswa yang bersedekah pada hari Kamis dan Jumat adalah ...
    1. 10 siswa
    2. 15 siswa
    3. 25 siswa
    4. 40 siswa

  27. Perhatikan tabel berikut ini!
    Data Ulangan Matematika Kelas 6
    Nilai Banyak Siswa
    6 8
    7 5
    8 7
    9 3
    10 2
    Rata-rata dari data tersebut adalah ...
    1. \[7,46\]
    2. \[7,44\]
    3. \[7,42\]
    4. \[7,40\]

  28. Perhatikan diagram luas lahan di Desa Makmur berikut ini!
    soal HOTS MTK diagram lingkaran
    Lahan yang paling luas adalah lahan yang ditanami ...
    1. padi
    2. jagung
    3. ketela
    4. kacang tanah

  29. Perhatikan diagram hasil panen perkebunan berikut ini!
    soal HOTs perbandingan pada diagram lingkaran
    Jika hasil total panen tanaman tersebut \[200 \space ton\], selisih hasil panen terbanyak dengan paling sedikit adalah ... ton.
    1. \[20\]
    2. \[40\]
    3. \[50\]
    4. \[110\]

  30. Perhatikan tabel data catatan jarak tempuh siswa dari rumah ke sekolah berikut ini!
    Jarak(km) Banyak siswa
    30 - 39 5
    40 - 49 10
    50 - 59 7
    60 - 69 8
    70-79 15
    Banyak siswa yang jarak dari rumah ke sekolahnya di atas rata-rata adalah ...
    1. 9
    2. 10
    3. 15
    4. 25

    31. ISIAN
  31. Bu Nina memiliki persedian gula pasir di warungnya sebanyak \[3 \frac {3}{4} \space kg\]. Untuk menambah persediaannya, Bu Nina membeli lagi \[2 \frac{1}{2}\]. Bu Nina akan mengemas gula tersebut dalam beberapa kantong ukuran \[ \frac{1}{4} \space kg\]. Berapa kantong gula yang dapat dikemas Bu Nina?

  32. Kakak membeli \[12,5 \space kg\] apel dan \[7 \frac{1}{2} \space kg\] jeruk. Sebanyak \[\frac{4}{5}\] bagian buah-buahan tersebut diberikan kepada adik. Berapa kilogramkah sisa buah-buahan kakak sekarang?

  33. Lihatlah tabung di bawah ini!
    soal tentang tabung

    Berapakah volume tabung di atas?

  34. Luas kebun Pak Dirja yang berbentuk persegi adalah \[625 \space m^2\]. Di sekeliling kebun tersebut akan ditanami pohon mangga dengan jarak antar pohon \[5 \space m\]. Berapa jumlah pohon yang ditanam oleh Pak Dirja?

  35. Perhatikan data sedekah siswa kelas VI selama satu pekan!
    Soal HOTS tentang menentukan bagian dari Diagram batang
    Jika sedekah yang terkumpul selama satu pekan Rp. 300.000,00,- maka berapakah sedekah pada hari kamis?

KUNCI JAWABAN
PILIHAN GANDA
Nomor Jawaban Nomor Jawaban
1 B 19 A
2 A 20 C
3 C 21 B
4 D22 A
5D23B
6C24C
7B25B
8C26C
9C27B
10B28D
11D29A
12B30D
13B
14D
15C
16A
17A
18B
ISIAN
Nomor Soal Pembahasan (kunci jawaban) Skor
31 Diketahui:
  • persediaan gula = \[3 \frac{3}{4}\]
  • menambah persediaan = \[2 \frac{1}{2}\]
  • akan dikemas dalam kemasan ukuran \[\frac{1}{4} \space kg\] tiap kantongnya
Ditanyakan:
Berapa Jumlah kantong persediaan gula yang dikemas Bu Nina?
Jawab:
Kalimat Matematika: Seluruh gula ( persediaan barang ditambah menambah persediaan) dibagi kantong ukuran \[\frac{1}{4} \space kg\]
Jumlah Kantong = \[(3 \frac{3}{4} + 2 \frac{1}{2}) \div \frac{1}{4} \]
Jumlah Kantong = \[6 \frac{1}{4} \div \frac{1}{4}\] Jumlah Kantong = \[25\]
Jadi, jumlah kantong yang dapat dibuat Bu Nina adalah \[25\] kantong 		5
32 Diketahui:
Apel = \[12,5 kg\]
Jeruk = \[7\frac{1}{2}\] Semua buah dibagi ke Adik sebanyak \[\frac{4}{5} \space bagian\]
Ditanyakan:
Berapa sisa buah yang dimiliki Kakak sekarang?
Jawab:
Kalimat Matematika:Jumlah seluruh yang dimiliki Kakak dikurangi jumlah yang diberi ke adik
Tahap penyelesaian:
Jumlah yang diberikan kepada adik
Apel = \[12,5 \space kg \times \frac{4}{5} \longrightarrow 10 \space kg\]
Jeruk = \[7\frac{1}{2} \space kg \times \frac{4}{5} \longrightarrow 6 \space kg \]
Sisa buah yang dimiliki Kakak
Apel = \[12,5 \space kg - 10 \space kg \longrightarrow 2,5 \space kg\]
Jeruk = \[7 \frac{1}{2} \space kg - 6 \space kg \longrightarrow 1 \frac{1}{2} atau 1,5 \space kg\]
jadi, sisa buah yang dimiliki Kakak sekarang adalah \[4 \space kg\] dengan berat masing-masing Apel \[2,5 kg\] dan Jeruk \[1 \frac{1}{2} \space atau \space 1,5 \space kg\]. 		5
33 Diketahui:

Gambar bangun ruang
Nama bangun: tabung
Jari-jari (r) = 10 cm
Tinggi tabung (t) = 21 cm
\[ \pi = 3,14 \space atau \space = \frac{22}{7}\] Ditanyakan: berapa volume tersebut?
Pembahasan:
Rumus volume tabung: = \[ \pi . r^2 .t \space atau \space \frac{1}{4}.π.d^2\]

Sehingga, volume tabung tersebut:
(dengan rumus: \[ \pi . r^2 . t \])
= \[3,14 \times 10^2 \times 21\]
= \[6.594 \space cm^3\]

Kesimpulan: Jadi, Volume tabung tersebut adalah \[6.594 \space cm^3\]
 5
34 Diketahui:
Luas Kebun berbentuk persegi=\[625 \space m^2\]
Keliling kebun ditanami pohon mangga dengan jarak antar pohon = \[5 \space m\]
Ditanyakan:
Berapa banyak pohon mangga yang ditanam?
Jawab:
Kalimat Matematika:
Jumlah pohonn yang ditanam = Keliling taman dibagi jarak antarpohon
Rumus Keliling diturunkan dari luas didapat:
\[K = 4 \times \space \sqrt{L}\]
Sehingga, jumlah pohon
= \[K \div Jarak \space pohon\]
= \[(4 \times \sqrt{625}) \div jarak \space antarpohon \]
= \[(4 \times 25) \div 5 \]
= \[100 \div 5 \]
= 20 pohon
Jadi, jumlah pohon yang ditanami di taman yang berbentuk persegi di atas adalah 20 pohon 		5
35 Diketahui:
Jumlah sedekah dalam sepekan Rp. \[300.0000\]
Data dalam diagram:
Senin = \[40.0000\]
Selasa = \[55.0000\]
Rabu = \[50.0000\]
Jumat = \[80.0000\]
Sabtu = \[30.0000\]
Ditanyakan:
Berapa jumlah sedekah pada hari Kamis?
Jawab:
Kalimat Matematika:
Jumlah Sedekah hari Kamis = Jumlah seluruhnya dikurangi Jumlah Data dalam diagram
Sehingga:
=\[300.0000 - (40.000 + 55.000 + 50.000 + 80.000 + 30.000)\]
=\[300.0000 - 225.000\]
=\[45.000\]
Jadi,Jumlah sedekah hari kamis adalah \[45.000\]		 5
Itulah contoh soal tryout USBN SD 2020 yang dapat kami publikasikan, semoga bermanfaat!
Syahandrian Eda
Syahandrian Eda Seorang pelajar yang tak berhenti untuk belajar

Post a Comment for "Latihan USBN SD Matematika Lengkap dengan Kunci Jawaban | Contoh Ke-2"

Silakan berkomentar dengan bijak. Komentar Anda tidak segera muncul karena diatur moderasi komentar. Komentar Anda akan muncul setelah kami menyetujuinya. Komentar dengan mencantumkan link aktif, unsur sara, ataupun yang melanggar TOS kami tidak akan dipublikasikan. Terima kasih